•     prise en charge psychothérapeutique individuelle et familiale d’enfants et d’adolescents (fr/all):
    - troubles de l’adaptation
    - troubles anxieux
    - troubles dépressifs
    - troubles des apprentissages scolaires
    - troubles du comportement alimentaire
    - troubles du comportement et des émotions 
    - troubles obsessionnels compulsifs et tics
•     évaluations du fonctionnement cognitif et des comportements:
     - attention
    - mémoire
    - fonctions exécutives
    - langage
    - praxie
    - vitesse de traitement de l’information
•     groupes thérapeutiques (PIFAM), intervention sur les fonctions attentionnelles et métacognitives
•     évaluations à visée diagnostique (TDA/H, HP, TSA)